Επιτρέποντας στα μικρά παιδιά να αποφασίσουν εάν θα πάνε για μια βόλτα ή όχι, για να κοιμηθούν ή να παρακολουθήσουν κινούμενα σχέδια, ορισμένοι γονείς πιστεύουν ότι αυξάνουν την ανεξαρτησία τους σε αυτά. Στην πραγματικότητα, η ζωή χωρίς σύνορα και κατευθυντήριες γραμμές κάνει το παιδί πολύ ευάλωτο. Πώς να μάθετε να του λέτε "όχι"? Λέει ένας κλινικός ψυχολόγος, ψυχαναλυτής Irina Sizikova.

Το Sasha είναι μικρό αγόρι, σύντομα θα είναι 4 ετών. Είναι συνηθισμένος να έρχεται σε αντίθεση με τη μητέρα του, αλλά δεν ξέρει πώς να συμπεριφέρεται μαζί του. Κάποτε, όταν ο Sasha είχε θερμοκρασία, η μητέρα του προσπάθησε να του δώσει ένα φάρμακο, αλλά το αγόρι δεν ήθελε. Η μαμά έπεισε το γιο της με διάφορους τρόπους: Προσέφερε δώρα, κινούμενα σχέδια, προσπάθησε να τον φτιάξει. Τίποτα δεν βοήθησε, ο Σάσα αρνήθηκε κατηγορηματικά. Φαίνεται – όχι τρομακτικό – εκτός από το ότι το παιδί δεν έπινε το φάρμακο και η μητέρα δεν μπορούσε να του δείξει ότι ήταν ενήλικας και είναι εκείνη που αποφασίζει τι είναι καλό και τι χρειάζεται για αυτόν τώρα. Το παιδί πήρε τη θέση ενός ενήλικα – και ως εκ τούτου υπέστη την υγεία του και, ενδεχομένως, τη ζωή.

Συχνά ακούω από τους γονείς μου πόσο δύσκολο είναι για αυτούς να κάνουν το παιδί να κοιμάται εγκαίρως, να καθίσει στο τραπέζι ή να στείλει στο πλύσιμο. Αυτοί οι γονείς φάνηκαν να συλληφθούν από τα παιδιά τους. Δυστυχώς, ως αποτέλεσμα μιας τέτοιας «κατάσχεσης εξουσίας», ένα παιδί έχει ψυχολογικές διαταραχές ή προβλήματα με τη συμπεριφορά.

Για παράδειγμα, μερικά παιδιά συμπεριφέρονται παρορμητικά, θυμωμένα, κραυγάζουν. Εκτελέστε, κάντε θόρυβο, επιβάλλετε στους άλλους τις επιθυμίες τους. Συμβαίνει ότι το μωρό αποφασίζει να πάει για μια βόλτα ή όχι. Εάν οι γονείς προσπαθούν να επιμείνουν, είναι εξαγριωμένος, κυλάει μια υστερία – και για να αποφύγει αυτό, η οικογένεια παραμένει στο σπίτι. Άλλοι κλαίνε – συνεχώς και για οποιονδήποτε λόγο. Φαίνεται σε έναν ξένο ότι είναι πολύ ευάλωτοι, ευαίσθητοι. Στην πραγματικότητα, αυτά τα παιδιά χρησιμοποιούν το κλάμα για να επιμείνουν σε τους.

Ακολουθήστε τα όρια των επιτρεπόμενων

Αν κοιτάξετε προσεκτικά, θα δούμε ότι οι λόγοι είναι σε γενικές γραμμές στη συμπεριφορά των γονέων. Μερικοί δείχνουν φροντίδα του παιδιού και θέλουν να κάνουν "πόσο καλύτερα". Άλλοι οδηγούν τον φόβο να παραβιάζουν τα προσωπικά όρια του γιου ή της κόρης. Και μερικοί φοβούνται ότι αν αναγκάσουν το παιδί και τον αρνούνται κάτι, θα αποφασίσει-mom και ο μπαμπάς δεν τον συμπαθούν.

Σε κάθε περίπτωση, προσπαθούν να αποφύγουν τα δάκρυα και τα βάσανα του παιδιού. Και κάνουν τα πάντα για να τον κάνουν να χαίρεται και να είναι ευτυχισμένος. Αλλά η έλλειψη κανόνων επηρεάζει αρνητικά τα παιδιά, παρά όλες τις προσπάθειες. Τα παιδιά που δεν γνωρίζουν τις απαγορεύσεις είναι ψυχολογικά πολύ ευάλωτα. Δεν μπορούν να ανεχτούν απογοήτευση, να μην αισθάνονται ασφαλείς και να εξαρτώνται εύκολα από όποιον μπορεί να γίνει προστασία και υποστήριξη γι ‘αυτούς.

Η καθιέρωση των κανόνων https://farmakeioellinika24.com/ είναι ένα σημαντικό γονικό καθήκον και οι ενήλικες πρέπει να αναλάβουν την ευθύνη, συμπεριλαμβανομένων των λαθών τους. Ο περιορισμός ενός παιδιού σημαίνει πρώτα απ ‘όλα:

  • να τον αρνηθεί σε ορισμένα αιτήματα
  • απαγορεύει να μεταβείτε σε ορισμένα μέρη
  • να είναι σε θέση να τιμωρήσει το παιδί για παραβίαση των κανόνων
  • Επιμείνετε για την εκπλήρωση ορισμένων απαιτήσεων: Κάντε την εργασία, βουρτσίστε τα δόντια σας, πάρτε φάρμακα, χαιρετίστε και ούτω καθεξής.

Γιατί χρειαζόμαστε απαγορεύσεις?

1. Οι κανόνες βοηθούν το παιδί να κατανοήσει τη διαφορά μεταξύ επιτρέπεται και απαγορεύεται. Δεν μπορεί να αποφασίσει για τον εαυτό του τι είναι καλό και τι είναι κακό. Και εμείς, οι γονείς, έχουμε την ευκαιρία να δείξουμε τι μπορεί και τι δεν μπορεί να γίνει.

2. Οι κανόνες και οι απαγορεύσεις εισάγουν ένα παιδί στους νόμους του κόσμου και βοηθούν στην ανάπτυξη συνηθειών, στρατηγικών για να αλληλεπιδράσουν μαζί του. Το παιδί αισθάνεται ασφαλές, είναι σίγουρος ότι είναι σε θέση να διαχειριστεί αυτό που τον περιβάλλει. Αλλά είναι απαραίτητο οι κανόνες να είναι σαφείς και κατανοητοί. Είναι σημαντικό οι γονείς να είναι συνεπείς στην εφαρμογή των κανόνων, μην πείτε ναι σήμερα και αύριο – "όχι" για τον ίδιο λόγο.

3. Οι περιορισμοί είναι μια συνάντηση με την πραγματικότητα, όπου δεν πληρούνται όλες οι επιθυμίες και δεν επιτρέπονται όλα. Ένα παιδί που στερείται της ικανότητας να περιμένει, να ανεχτεί την απογοήτευση, να αναβάλει την ευχαρίστηση, να γίνει μια διάσημη, ανεξέλεγκτη, καυτή -.

4. Το γονικό "όχι" επιτρέπει στο παιδί να μην μεγαλώσει πολύ γρήγορα. Αρνούμενος, αναλαμβάνουμε την ευθύνη γι ‘αυτόν, δείχνουμε ότι δεν πρέπει να κάνει αποφάσεις για ενήλικες και μπορεί να βασιστεί σε εμάς. Το παιδί μαθαίνει να εμπιστεύεται τους γονείς και να είναι απλά μικρό.

5. Λέγοντας όχι, διδάσκουμε στα παιδιά να σέβονται έναν άλλο λαό και τη γνώμη κάποιου άλλου.

6. Μετά από μια σαφή κανόνα αλλαγές για την καλύτερη καθημερινή ζωή της οικογένειας, απλοποιεί την απόφαση -κάνοντας μια ποικιλία θεμάτων νοικοκυριού.

Μέσα σε λογικά όρια

Να μην πούμε καθόλου χρόνο ή να μην απαντήσω καθόλου άσχημα. Αναζητήστε το "χρυσό μέσο". Οι κανόνες είναι ένας συμβιβασμός μεταξύ "Ναι" και "ΟΧΙ", αλλά το πιο σημαντικό πράγμα είναι απλό, κατανοητό και λογικές στάσεις, μέσα στο πλαίσιο του οποίου το παιδί μπορεί να ενεργήσει χωρίς φόβο ότι θα αλλάξουν ξαφνικά. Ήξερα τον γονέα που τιμωρούσε τον γιο του για το γεγονός ότι έβγαζε τα νύχια του, αν και ο ίδιος δεν τους έκοψε ποτέ. Η τιμωρία αυτή είναι άδικη και απαράδεκτη. Όταν το παιδί έχει επίγνωση αυτής της αδικίας, θα σταματήσει να σέβεται όχι μόνο αυτόν τον κανόνα, αλλά και άλλοι που καθορίζονται από τους γονείς του.

Πώς να μάθετε να λέτε όχι "?

Εάν το παιδί έχει ήδη χρησιμοποιηθεί για να ζει χωρίς απαγορεύσεις, είναι αδύνατο να αλλάξετε γρήγορα την κατάσταση. Θα πρότεινα δεσμευτικές αλλαγές σε κάποιο σημαντικό σημείο καμπής. Για παράδειγμα, από την αρχή του σχολικού έτους στο σχολείο ή στο νηπιαγωγείο, στα γενέθλια. Μέχρι τη στιγμή που το παιδί μετακομίζει σε ένα μεγάλο κρεβάτι ή σε ξεχωριστό δωμάτιο. Αυτά είναι σημαντικά στάδια που δείχνουν ότι έχει μεγαλώσει και μπορεί να είναι περήφανος για αυτό. Τέτοιες αλλαγές είναι μια ευκαιρία να εξηγηθεί ότι αυξάνεται και ότι τώρα οι κανόνες αλλάζουν. Για παράδειγμα, δεν μπορεί πλέον να πάει για ύπνο στις 22 ώρες, αλλά θα πάει για ύπνο στις 20:45 έτσι ώστε να είναι εύκολο να σηκωθεί το πρωί.

Ανακοινώνοντας την εισαγωγή νέων κανόνων, βρείτε έναν τρόπο να τονίσετε τα πλεονεκτήματα της ηλικίας του – για παράδειγμα, αγοράστε το ρολόι ή το δικό σας ξυπνητήρι και διδάξτε τον πώς να διαβάσετε αριθμούς. Το παιδί θα είναι περήφανο που έχει το δικό του συναγερμό, σαν ενήλικας, και ότι μπορεί να καταλάβει τους αριθμούς. Με μια λέξη, το καθήκον σας είναι να εισαγάγετε νέους κανόνες έτσι ώστε να έχουν ένα στοιχείο του παιχνιδιού και της ευχαρίστησης.

Μπορείτε επίσης να εγκαταστήσετε μια πλακέτα με ένα φύλλο για να γράψετε ή να σχεδιάσετε νέους κανόνες. Συμπληρώστε το φύλλο με το παιδί: Έχοντας γίνει συν -συγγραφέας του έργου, θα υποβληθεί σε νέες απαιτήσεις πιο δυνατά. Μπορεί να χρειαστεί να αντέξετε την αντίσταση του παιδιού στις καινοτομίες, τις κουνουπιές του, το κλάμα. Ό, τι μπορεί, αλλά οι κανόνες πρέπει να ακολουθηθούν. Με την πάροδο του χρόνου, το παιδί θα τα δεχτεί και η συμπεριφορά του θα αλλάξει.

Μην ξεχάσετε να δείξετε ότι είστε περήφανοι για το παιδί, κάθε φορά που εκπληρώνει νέες απαιτήσεις. Είναι σημαντικό να αισθάνεται πάντα την αγάπη σας. Ακόμη και όταν τον τιμωρείτε, το παιδί πρέπει να είναι βέβαιο ότι εξακολουθεί να αγαπά: δεν είναι κακό για εμάς, αλλά η πράξη του. Να είστε έτοιμοι να επιστρέψετε από καιρό σε καιρό για να συζητήσετε τους κανόνες με το παιδί και να τα αναθεωρήσετε.

Σε δύσκολες περιπτώσεις, συνιστώ να ζητήσετε βοήθεια από έναν ειδικό που θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε την κατάσταση, να καθορίσετε τη στρατηγική αλλαγής και να σας υποστηρίξει στις στιγμές των κρίσεων που αναπόφευκτα θα προκύψουν στη διαδικασία αυτής της δύσκολης αλλά απαραίτητης εργασίας.